九年级物理培优工作计划

兴哥 教学反思 2024-04-10 180 0

在第一学期未县统考中,我校九年级物理成绩县排名靠后,通过成绩分析对比,且前25%优秀学生人数太少,比率太底,排名失分较多。为提高九年级物理学习成绩提升县排名,特制订培优工作计划。

一、培优学生选取原则:

1. 班级总分前20名学生中物理成绩在60分以下的学生

2. 物理单科成绩在50-60分的学生

老师按照以上2点进行摘选。

二、工作目标:

使这么部分学生能充分认识到学习的重要性,提高学习物理的主动性和积极性在第二次县模中,物理成绩提升到65-70分。增加县前25%优秀学生人数,提高比率,使县排名靠前。

三、具体措施:

1思想动员:召开培优生动员座谈会,认真做好培优学生的思想教育工作,使学生能很好地配合提高学生学习物理的主动性和积极性 

2 在动员会议后的一周内,对培优学生进行一次模底检测,结合近期学生的“周作业检查”及周未训练卷的答题情况,分析每一位学生的薄弱知识。为每一位学生制订详细的培优学习计划,并有针对性的进行辅导。

3 、培优工作每周不少于三次,包括针对性的作业、讲解、小测等,并做好记录跟踪。

4、定期对培训的学生进行考试和检测,及时了解培训情况。

5、课堂上有意识给他们制造机会, 时刻关注他们的上课情况

6、发挥班中优生的优势, 指名让他带一名培优, 介绍方法让培优生懂得怎样学, 激起他们的学习兴趣。

 

物理科组

 

 

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