经验分享，学习总结

昨天应同学们的要求，跟劳动老师要了今天的一节劳动课，本打算用来给班上学生们放松一下，组织一些小节目，大家互动的，例如唱歌和一些小游戏。然后再分析上周“作业检查”的成绩。

一开始还是按原计划进行，邀请了一位学生上来唱歌。

这位同学唱得很好，台下同学们掌声不断，氛围也很不错。

但进行到第二个环节，分析“作业检查”成绩的时候，在点评到成绩较不理想的几位同学时，其中有一个女生突然就不开心的哭了。

我觉得这时候应该换个方式进行了，这个女生哭，是因为她太在乎成绩，不想落后被点名。

我应该以引导和鼓励为主，同时安慰了她几句。

等她情绪好转了，就进行“物理学习分享”环节。

分别让获得满分的学生上台分享自己学习物理的方法。

最后环节，让成绩倒数的一名学生上台总结自己之前物理学习中存在的一些不足，提出以后改进的措施。

让同学们进行学习经验分享，及时进行学习总结，在教学过程中也是必要的环节。

教学并不能一直不断的进行讲练，有时也应该停下来进行反思总结。

本次经验分享会圆满完成，同学们总结了学习物理的五个方法：实验、兴趣、听讲、合作、巩固。

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